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5月30日，是咱們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，我們學校在綠城廣場舉行盛大的六一晚會。夕陽西下，清風習習，幾千名師生歡聚一堂，和眾多鄭州市民一起享受了這場視聽盛宴。
晚上九點，晚會還有兩三個節(jié)目就要結束了，突然接到了一個電話“聞老師，我是您很早以前的學生，我叫張揚?？丛蹖W校在這辦晚會，想見您一面……”放下電話，我來到舞臺右側，如約見到了張揚。那個班我只教了六年級，記得剛接這個班時，我兒子只有11個月，算起來這個班已經畢業(yè)18年了。我們簡單聊了幾句、合張影、加了微信后就匆匆分離了。
第二天，張揚把我拉進她們的班級群，嗬！“永遠的男神女神”群名好威武呀！沒想到，進群后，首先和我聊的是楊斌，晚上申請加我為好友的也是楊斌。我記得，那是當時班級里最調皮的一個男孩子，瘦瘦的，小尖臉，天天不是欺負小同學，就是打罵同學，還專門把罵人的話寫到讓數學老師改的作業(yè)本上……真可以說是劣跡斑斑，讓學校老師、家長操碎了心，當時真擔心這個孩子會變成一個小流氓。
我倆聊天中，我了解到這個孩子學的是金融，現(xiàn)在在一家上市公司做證券投資顧問，現(xiàn)在結過婚，還有一個可愛的寶貝女兒。據他觀察一個男孩子，肯定都有孬的過程。小學不孬，初中孬：初中不孬，高中孬：高中不孬，大學孬；大學不孬，社會孬。他還調侃道：自己小學、初中孬過了，現(xiàn)在變好了，還很顧家。
我真為他的變化感到高興，此時深深感到作為教師的職業(yè)幸福感。從這個學生身上，也顛覆了以往我對待學生的態(tài)度，再也不會因為孩子的調皮搗蛋感到厭煩。我知道他會有長大的一天，會有懂事的一天。
這也恰恰是我們幸福教育一脈相承的教育主張，心隨時光流淌，靜待幸?；ㄩ_，讓每個幸福路的孩子都成為最好的自己!
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