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《中國夢 誰的青春不奮斗》征文范文

　  我的青春需要我來奮斗
　  我現(xiàn)在成功的就讀在我理想的大學(xué)。
　  家中的衰落具體從何時(shí)開始我已經(jīng)不記得了，只知道那時(shí)我還很小，我看到生病的父親被堂哥背進(jìn)了屋子，然后父親向我笑了笑，我也向著他笑。
　  那時(shí)的年代已不是所謂的”闖關(guān)東”的時(shí)代了，東北已不再發(fā)達(dá)。舅舅說關(guān)里（中國山海關(guān)以南的地區(qū)）的醫(yī)療技術(shù)很發(fā)達(dá)。于是，背井離鄉(xiāng)，我們跟著叔叔來到了我從未聽過的江蘇省。
　  那一年的冬天很冷，冷的會讓我記住一生。全家人擠在一張床上，身上壓著三條厚厚的被子，很沉。但是，那時(shí)的冷還是讓我很想哭。在江蘇的老家里已經(jīng)沒有父親的田地了，母親只能出去打零工。當(dāng)時(shí)我不明白為什么母親下班回來總是發(fā)很大的脾氣，直到后來當(dāng)已經(jīng)學(xué)會江蘇話的我聽到母親那流利的東北話，我明白了，原來，世界已經(jīng)不一樣了。
　  我的新學(xué)校在江蘇扎下了根，我開始申請國家貧困補(bǔ)助。很感謝，國家真的補(bǔ)助了我。我欣喜于母親接過錢后她舒展的眉頭。那一時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)自己還能夠有用。我更加努力的學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真虔誠地寫貧困申請。我知道，只要我努力，國家就會幫我。
　  高三那一年，我因?yàn)槭菛|北戶口而不能在江蘇考學(xué)，當(dāng)時(shí)異地考試的政策還沒有下發(fā)到學(xué)校。看著家人們?yōu)槲肄D(zhuǎn)學(xué)的事情操透了心，我感覺心很累，替他們很累。我對母親說我想要退學(xué)，離開學(xué)校去學(xué)一門手藝養(yǎng)家。我甚至想出了好多說服母親讓我退學(xué)的理由。母親哭了，我從未看到的痛哭。她怨我對不起她，怨我對不起那些幫我的人，怨我對不起國家補(bǔ)助給我的錢。后來，我還是轉(zhuǎn)學(xué)去了東北，在那里參加了高考。
　  高三那年的日子很苦，我認(rèn)為那樣的努力幾乎到達(dá)了我的極限。每天我適應(yīng)著不同的課程，每天我背著老師布置的單詞直到哭泣，沒人知道我哭了多久，我害怕自己真的沒有勇氣再去努力。當(dāng)堂哥一家都沉沉睡去的時(shí)候，只有我自己坐在廚房里，昏昏欲絕的看著世界地圖。有好幾次自己困得撞在桌子上，我覺得自己好像天明就會死去。凌晨了，我總算可以睡去，而到了四點(diǎn)半我又努力爬起來，看著還未升起太陽的天空，我知道我又開始了新的一天。
　  在東北的學(xué)校里，老師同學(xué)都很熱心的幫助我，這也是我堅(jiān)持下去的重要助力。班主任知道我會難以適應(yīng)東北的教育方式，她免費(fèi)為我補(bǔ)課。班主任知道我會想家，她做飯給我吃。班主任知道偶爾我會氣餒，她鼓勵(lì)鞭策我。我的同學(xué)知道我性格內(nèi)向，他們主動聯(lián)系我。同學(xué)知道我不會地理，他們熱心教我。同學(xué)知道我不想回堂哥家，他們帶我去他們家玩。我的東北老師同學(xué)，是他們給我的幫助使我能夠在東北順利的完成學(xué)業(yè)。在高考的作文中，我用我晦澀的筆觸真心的感謝他們。
　  我的夢想本是做一名醫(yī)生，雖然現(xiàn)實(shí)使我不能現(xiàn)在去實(shí)現(xiàn)它。在大學(xué)，我的專業(yè)是法學(xué)，這門專業(yè)更讓我感到偉大。在學(xué)校里，老師和同學(xué)們都很友好，學(xué)習(xí)的氛圍也很濃厚，教學(xué)設(shè)施十分齊全。在這樣優(yōu)秀的學(xué)校里學(xué)習(xí)使我更加有了取得一定成績的信心。大學(xué)里，我積極參加了好幾個(gè)社團(tuán)，還報(bào)了不少的社團(tuán)會員。同時(shí)，我申請了勤工助學(xué)，在自習(xí)結(jié)束后，我都會去圖書館打掃衛(wèi)生。這樣的生活很美好，很充實(shí)，但我并沒有忘記大學(xué)學(xué)費(fèi)的昂貴。大學(xué)活動豐富多樣，也注定我會投入更多的錢去經(jīng)營這份美好經(jīng)歷。家庭是無法來完全替我承擔(dān)這份重?fù)?dān)的，所以我更需要自我加倍的努力。努力學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)業(yè)，努力提高自身的素養(yǎng)，這是我奮斗的目標(biāo)。在大學(xué)的初始，我同樣申請了國家貧困補(bǔ)助。我不是想要貪圖錢財(cái)，而是我堅(jiān)信國家的政策的完善。在不斷富強(qiáng)的新中國，對于教育這一領(lǐng)域，國家更加增大了支持的力度。在今天的中國，我們堅(jiān)信”中國夢”的不斷美好。在今天的我自己，我堅(jiān)信”我的青春需要我來奮斗”的口號。我的生活不會因貧窮而打上低分，在一條騰飛巨龍的身影中，我看到的是無數(shù)筑夢的人們，我的夢，我奮斗，我的國，我熱愛！

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