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中學(xué)校長任職演講稿：明天，你會因我們而更美麗

黃華斌

2011年8月23日，我調(diào)任xx中學(xué)校長。

離開一年半，重新回到這所學(xué)校，依然是熟悉的面孔，依然是整潔的校園，還有拔地而起的新教學(xué)大樓。雖然隨處可見興建和待建的痕跡,但絲毫不影響她的美麗。八月桂子又增添她芬芳的誘惑。長江的哺育，南河的滋養(yǎng)，樂鄉(xiāng)之古韻靈氣的濡染熏陶，60年歷史歲月的洗禮，讓xx中學(xué)形成了豐富的文化積淀。

這里是創(chuàng)造卓越的地方——

我有幸親歷她的兩次精彩亮相和七年輝煌示人。1998年，全市初中教育質(zhì)量工作會在xx中學(xué)召開。這一年，xx中學(xué)中考獲全市第2名，中考七大學(xué)科有六大學(xué)科位居全市前3名，3人位居全市中考總分前10名，王澤同學(xué)獲全國中學(xué)生物理競賽荊州市第1名，湖北省第2名。此后連續(xù)七年里，中考質(zhì)量一直位居全市前八強。2003年，再次獲全市第2名。也就是在這段時間里，xx中學(xué)的學(xué)科競賽更是獨樹一幟，成為品牌：數(shù)學(xué)、物理、英語競賽數(shù)次摘得國家大獎。學(xué)校體育、藝術(shù)、現(xiàn)代信息技術(shù)、文學(xué)社團等特長競賽、特色發(fā)展都在全市占據(jù)著顯赫的位置。從這里，走出了全市高考理科狀元，走出了重點大學(xué)保送生，更有無數(shù)的建設(shè)者在看似平凡的崗位上創(chuàng)造出了令人刮目相看的卓越，給予xx中學(xué)無尚榮光。

這里有敬業(yè)奉獻的團隊——

教師的職業(yè)是清貧的。特別是在開放自由，物欲橫流，躁動不安的今天，教師的職業(yè)更顯清貧與狹隘。經(jīng)商、大款、股票、汽車、日益膨脹的高消費……就像是一只只誘惑的手，狠狠地撕扯著教師的心靈和尊嚴。但是，留在這里的近70名教師依然用自己的青春和生命來捍衛(wèi)這個職業(yè)的圣潔，默默奉獻。

君不見，晨曦未露，13名班主任已和同學(xué)生們整齊地坐在了教室。君不見，每天的寫字課上，胡倫武老師一絲不茍地指導(dǎo)著學(xué)生習(xí)字，七八年級的班主任巡視檢查寫字。君不見，7名英語教師整天忙碌著作業(yè)批改。君不見，裴光南、王義州、杜華等20多位學(xué)科組長的身影，頻頻穿梭往來于教室、辦公室和電子備課室。

重回xx中的這段時間，我經(jīng)常為眼前的教師團隊感懷不已。班主任田俊華，任教3個班的化學(xué)，操勞著一個班級的管理,操心著一個學(xué)科的質(zhì)量。教師中途請假，鄭鳳、胡昆、左興艷、劉守凡等老師沒有怨言地接受兩門中考學(xué)科教學(xué)的重擔。已在家休息的曾昭武教師挑著行李重回崗位守護學(xué)生。羅大成、熊麗、陳愛民老師帶病堅守三尺講臺。當前，xx中學(xué)的發(fā)展遭遇了前所未有的挫折與困境，教學(xué)改革與提高質(zhì)量任重而道遠。越是艱難的環(huán)境，越是顯出xx中教師“本色做人，出色做事”的團隊精神。

這里正孕育著騰飛的希望——

xx中學(xué)正在分享國家校安工程建設(shè)的成果，正在實施國家義務(wù)教育均衡發(fā)展改造計劃，正在推進高效課堂改革。一年里，校園環(huán)境全面升級，兩年里，青年教師專業(yè)發(fā)展提速，三年里，教學(xué)質(zhì)量全面攀升。

只要方向?qū)Γ慌侣愤b遠。新一屆的領(lǐng)導(dǎo)班子很年輕，年輕的好處是“有思想，有熱情，有直面現(xiàn)實不怕失敗的勇氣”。只要我們將“尊重和發(fā)展每一個生命”的教育理念融入一切工作之中，堅持“依靠教師，凝聚團隊，發(fā)展學(xué)校”，學(xué)校“包容大氣、和諧共榮”的美好愿景一定會實現(xiàn)。

教育是理想而又樸素的事業(yè)。當我們從選擇教育或者被教育選擇的那一天起，就意味著我們選擇了放棄金錢利益。教師的期待最容易滿足，我們需要的只是一種尊重和尊嚴。學(xué)生的點滴進步都會讓我們欣喜，學(xué)校的一份榮耀都會令我們知足，家長的一聲謝謝都是莫大的慰藉。

生命的意義遠不止于功利。因此，作為教師，不要戚戚于自己的位置,年齡、環(huán)境和收入,最重要的是我們的思想正在向什么方向移動。思想,才是一名教師的全部尊嚴。教育是夢的事業(yè)。孩子有夢,才能飛翔,教師有夢,才不會寂寞。教師的偉大與可愛,在于堅守自己心靈的寧靜，不讓他人偷走屬于自己的美好夢想。

教育絕不能是一只腳走路。對于孩子的成長而言，沒有什么地方比學(xué)校更潔凈，更文明，更安全，更富有營養(yǎng)。因此，作為家長，對學(xué)校只能尊重和呵護。我很不愿意看到庸俗的社會和一些愚昧的家長對教育尊嚴的踐踏，對學(xué)校寧靜美麗的破壞，對教師感情的傷害。每一個人都要深刻意識到：如果教育少了懲戒，孩子的未來不是自由生長的荒草，就是經(jīng)不住風(fēng)雨的花朵。

今天，xx中學(xué)困難重重卻也機遇多多。我們需要信心、信任、刻苦、思考、寬容，團結(jié)，更需要寧靜。讓我們用集體的智慧，優(yōu)秀的習(xí)慣開創(chuàng)更美麗的xx中。

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