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8 國旗下講話稿：愛之鏈
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
  大家早上好！七年級的學弟學妹們把自己美好的夢想種在了龍化中學里，這意味著他們把自己三年的未來交在了我們手上，他們多么希望在場的每一個人能給予他們熱情的幫助。我想，在場的每一個人都是愿意幫助他們的，這一刻，喚醒了我們所有人的愛心。愛是一種溫暖的循環力量，當你把歡樂、關愛與周圍的人分享時，你也將得到回贈。一個溫情的故事證明了我的話。
一天傍晚，喬駕車回家。天開始黑下來，還飄起了小雪，他得抓緊時間趕路。但他看見一個老太太站在一輛奔馳車的旁邊，臉上滿是焦急。于是喬將車開到老太太的車前，停了下來。
　  雖然他面帶微笑，但老太太還是有些擔心——喬看上去窮困潦倒，不那么讓人放心。喬真誠地對她說：“我是來幫助你的，老媽媽。你為什么不到車里暖和暖和呢？”原來，她遇到的麻煩不過是車胎癟了。<蓮~山 課件>喬為她裝上了備用輪胎。老太太終于放心了，告訴她只是路過這兒。她對他的幫助感激不盡。喬只是笑了笑，幫她關上后備箱。老太太問他要付多少錢，出多少錢她都愿意。喬愣了一下，他沒有想過報酬，于是笑笑說，如果真想答謝他，那就在遇到需要幫助的人時，也給予幫助，并且“想起我”。
　  老太太開著換好了輪胎的車走了，路途中看到一家小咖啡館，她決定進去吃點東西，暖和暖和。在咖啡館里，老太太注意到女侍者挺著大肚子，看來她懷孕了。但她的服務質量和服務態度卻一點也沒有受到影響。在這種情況下還需要工作，老太太不禁嘆了一口氣。
　  吃完飯，她拿出100美元付賬。當女侍者拿著找零回來時，老太太已經走了，餐桌上放著一張寫了字的餐巾紙：‘你不欠我什么，我曾經跟你一樣，有人曾經幫助過我，就像我現在幫助你一樣，如果你真想回報我，就請不要讓‘愛之鏈’在你這里中斷。”女侍者熱淚盈眶。
　  女侍者下班回到家，心里還在想著那錢和老太太寫的話，充滿了感激。這筆錢真是太及時了，孩子下個月就要出生，生活會很艱難，正想著，丈夫走到她旁邊，她給了丈夫一個溫柔的吻，輕聲說：“一切都會好的，我愛你，喬！”
同學們，這個故事告訴我們：你播種什么，最后就能夠收獲什么。你在心中種下煩惱，你將收獲抑郁與煩躁；你在心中播下歡愉與和平，你將收獲希望和快樂。而如若你種下一片愛心，你也將得到愛的回報。
靜下心來想一想，我們怎么才能給七年級同學，給他人以愛心呢？僅僅是他們摔倒了我們把他們扶起來嗎？僅僅是他們的車子壞了我們幫他們修好？不是的，最重要的就是用我們的良好的生活習慣，學習習慣創造一種積極向上的氛圍，影響他人向著正義的、善意的、樂觀的環境中成長自己。
同學們，我們怎樣才能創造這樣的環境？那就是用你們善的一面維護校園的正義，比如我們不隨口罵人，我們不在教學樓內大聲尖叫，我們會把垃圾自覺地放到垃圾桶，我們在別人碰到困難的時候及時伸出援助之手，我們熱情，積極，樂觀，我們時刻懂得微笑，我們勇于進取，我們善于思考，如果我們每個人都用自己善的言行去影響他人，一定會營造一種積極的，樂觀的，向上的環境，我們大家都會在這樣的環境下成就自己。
同學們，把我們不小心釋放出來的惡的東西收起來，讓它在善的言行的影響下也變成愛。為了給他人樹立一個好的榜樣，不要再懶散，不要再把今天要寫的作業，今天要背過的英語課文，今天要完成的衛生區打掃放到明天去；為了給他人帶去好的影響，不要再浪費自己的青春，更不要再無謂的歲月里消磨時光，有同學上學帶手機，偷偷上網游戲聊天，有同學迷失在炫耀的光環下，向家長拼命地索要代表時尚的消費品，還有同學趕時髦，耍酷擺潮裝成非主流，搞個對象過把癮，你的這些自以為感覺良好的種種惡習，會給咱學校帶去很壞的社會影響，我們在無形中把七年級同學也把自己拉下水，掉進沼澤而不能自拔。
　  所以，盡量讓自己的內心充滿關愛吧，并且把這份關愛播撒到身邊的每一個人。我相信，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
上周獲得流動紅旗的班級是：七年級（1）班（2）班、九年級（2）班
本周工作安排如下：
1、  本周值周班級是九年級（1）班，望班主任安排好值周工作。
2、  K歌比賽將在本周六下午舉行，請各班班長于今天中午把本班參賽曲目上報政教處。
3、  嚴禁帶手機，如有發現，不但沒收，還要通知家長，政教處將對家長和學生一起通報。請各班班主任多加注意學生的思想動向，予以及時的引導。
最后，送給所有同學一句話：“愛出者愛返，福往者福來”。意思是為獻出愛意的人亦會得到愛意，給予別人福分的人亦會得到福分。
完畢，謝謝！ 8

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