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新學(xué)期工作部署大會(huì)校長(zhǎng)講話(huà)提綱

　  學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)已掛在了校內(nèi)OA網(wǎng)上了，請(qǐng)全校各部門(mén)、各單位按照自己的工作職責(zé)認(rèn)真執(zhí)行和落實(shí)。我今天主要講學(xué)校工作思路，不是全面的工作部署，歸口的和日常的工作由各位分管領(lǐng)導(dǎo)分別布置。

　  一、學(xué)校六年規(guī)劃分解落實(shí)與轉(zhuǎn)型方案落實(shí)

　  這兩部分的文件都有了，關(guān)鍵在抓落實(shí)。

　　 1.學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2014—2020)的落實(shí)。這是個(gè)六年規(guī)劃，是轉(zhuǎn)設(shè)后的第一個(gè)規(guī)劃，是為百年光華打基礎(chǔ)的。主規(guī)劃與六個(gè)分規(guī)劃已裝訂成冊(cè)分發(fā)給各單位、各部門(mén)，以便于落實(shí)。發(fā)給大家的目的不是收藏，而是對(duì)照檢查和落實(shí)。具體內(nèi)容主要體現(xiàn)在六個(gè)分規(guī)劃。六個(gè)分規(guī)劃的落實(shí)由各位分管校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

　　 2.轉(zhuǎn)型方案的落實(shí)。不僅要落實(shí)，而且要認(rèn)真落實(shí)。方案有了但是沒(méi)有做，是沒(méi)落實(shí)；有的做了有的沒(méi)有做，或者沒(méi)有做到位，是沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)；按照方案一條一條的做到位了，才是認(rèn)真落實(shí)。轉(zhuǎn)型是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，內(nèi)容多、任務(wù)重，必須一項(xiàng)一項(xiàng)認(rèn)真落實(shí)。世界上怕就怕“認(rèn)真”二字，我們就是要講認(rèn)真。

　  按照學(xué)校2014【71】號(hào)文件明確的“轉(zhuǎn)型工作推進(jìn)時(shí)間表”，本學(xué)期要完成7項(xiàng)工作和12項(xiàng)量化指標(biāo)，各單位、各部門(mén)要按照此表要求完成自己的任務(wù)，總體上由教務(wù)處協(xié)調(diào)和監(jiān)督。

　  本學(xué)期的7項(xiàng)任務(wù)和12項(xiàng)量化指標(biāo)：

　  一是師資隊(duì)伍建設(shè)：

　 （1）學(xué)科團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)制度（研究生處負(fù)責(zé)）；

　 （2）制定專(zhuān)任教師崗位標(biāo)準(zhǔn)和能力標(biāo)準(zhǔn)（人事處負(fù)責(zé)）；

　 （3）制定雙能型教師培訓(xùn)計(jì)劃（教師發(fā)展中心負(fù)責(zé)）；

　 （4）專(zhuān)任教師增量及雙能型教師增量分解落實(shí)（人事處負(fù)責(zé)）。

　  二是開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型方向、方式調(diào)研，對(duì)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)調(diào)研論證（各院、系負(fù)責(zé)）：

　 （1）明確本專(zhuān)業(yè)人才需求狀況以及能力結(jié)構(gòu)；

　 （2）明確行業(yè)需求，調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，形成調(diào)研報(bào)告。

　  三是適度調(diào)減、限制部分就業(yè)率低的專(zhuān)業(yè)招生規(guī)模（教務(wù)處和各院、系負(fù)責(zé)）。

　  四是各專(zhuān)業(yè)研討課程體系、教學(xué)內(nèi)容和能力模型（各院、系負(fù)責(zé)）：

　 （1）明確培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系之間的支撐關(guān)系；

　 （2）構(gòu)建專(zhuān)業(yè)能力模型。

　  五是推廣任務(wù)驅(qū)動(dòng)法等教學(xué)方法改革（教務(wù)處負(fù)責(zé)）：

　 （1）全校開(kāi)展1—2門(mén)課程試點(diǎn)；

　 （2）各專(zhuān)業(yè)啟動(dòng)教學(xué)改革(8月)。

　  六是各院、部制定教學(xué)模式轉(zhuǎn)型方案（7月）。

　  七是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)（教務(wù)處、信息中心負(fù)責(zé)）。

　  二、合格評(píng)估的有關(guān)準(zhǔn)備

　  1.隊(duì)伍建設(shè)：（1）生師比；（2）教學(xué)管理隊(duì)伍。

　  2.有關(guān)機(jī)構(gòu)：（1）教檢中心（評(píng)估辦）；（2）教師發(fā)展中心。

　  3.硬件建設(shè)：（1）生均教學(xué)行政用房；（2）多功能實(shí)訓(xùn)中心；

（3）生均實(shí)驗(yàn)設(shè)備水平；（4）生均圖書(shū)；（5）數(shù)字化校園。

　  4.教學(xué)管理制度的補(bǔ)充與完善。

　  5.教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的建設(shè)與完善。

　  6.教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)與合作教育，其基本內(nèi)容與轉(zhuǎn)型工程一致，可融入其中。

　  三、隊(duì)伍建設(shè)

　  1.干部隊(duì)伍建設(shè)。重在改善結(jié)構(gòu)、提高水平、優(yōu)化狀態(tài)。特別要注重培養(yǎng)年輕干部，為百年光華打造一支優(yōu)秀的干部隊(duì)伍。

　  我們強(qiáng)調(diào)優(yōu)化狀態(tài)，底線(xiàn)是我們的干部要在狀態(tài)。不在狀態(tài)就是不稱(chēng)職了。我們?cè)谧拿恳晃唬ㄎ易约涸趦?nèi)，都應(yīng)審視自己在不在狀態(tài)，在一個(gè)什么樣的狀態(tài)，同時(shí)審視我們所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)成員，都在什么樣的狀態(tài)上。

　  2.團(tuán)隊(duì)與帶頭人建設(shè)。學(xué)科團(tuán)隊(duì)與教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，分別由科研處、研究生處、教務(wù)處負(fù)責(zé)，各院都要構(gòu)建。

　  3.引進(jìn)人才。按照學(xué)校六年發(fā)展規(guī)劃，自有教師6年內(nèi)增加100人，其中學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師30人，急需專(zhuān)業(yè)教師70人。今年的任務(wù)要分解落實(shí)。

　  4.雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)。近三年引進(jìn)50人，轉(zhuǎn)成140人，總數(shù)達(dá)50%。今年的任務(wù)要分解落實(shí)。

　  5.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃：三個(gè)100%,即碩士學(xué)位、專(zhuān)業(yè)符合度、心理咨詢(xún)師證；職稱(chēng)副高20%以上、講師40%以上。為百年光華打造一支優(yōu)秀的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。今年的任務(wù)要分解落實(shí)。

　  6.班導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)。159位教師任班導(dǎo)師，54位同學(xué)任班導(dǎo)師助理，一支重要力量，一定要發(fā)揮好作用。

　  7.師培工作。發(fā)揮教師發(fā)展中心的作用，各個(gè)院、部也要當(dāng)成自己最重要的工作。通過(guò)學(xué)校使命與愿景教育提高教師的崗位責(zé)任意識(shí)和教師素養(yǎng)；通過(guò)多項(xiàng)師培活動(dòng)全面提高教師的教學(xué)能力與研究能力。組織教學(xué)基本功大賽、教學(xué)研究活動(dòng)、實(shí)踐能力訓(xùn)練等活動(dòng)。既要明確共性要求又要鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展。為百年光華打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

　  教師隊(duì)伍建設(shè)，不僅是學(xué)校的事，是人事處的事，是教師發(fā)展中心的事，也是各院、部的事。作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)，無(wú)論在位3年、5年還是10年8年，最重要的是建設(shè)一支穩(wěn)定的、敬業(yè)的、高水平的教師隊(duì)伍。

　  四、教學(xué)工作

　  1.以轉(zhuǎn)型為主線(xiàn)全面推進(jìn)教學(xué)改革。

　  2.積極爭(zhēng)取省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目。

　  3.大規(guī)模組織教研課題和教改項(xiàng)目立項(xiàng)，用好績(jī)效考核的機(jī)會(huì)和背景。

　 （1）立項(xiàng)指南與培訓(xùn)（開(kāi)展相應(yīng)的教育思想大討論）。

　 （2）申報(bào)與審批。

　  4.課程建設(shè)。

　  5.學(xué)生學(xué)業(yè)考核改革。

　  工作要點(diǎn)中教學(xué)建設(shè)、改革與管理共6條包括了20多項(xiàng)工作，需要認(rèn)真落實(shí)。這里不再一一展開(kāi)了。

　  6.教檢。構(gòu)建并實(shí)施3+X校內(nèi)監(jiān)控與評(píng)價(jià)體系；成立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)管委員會(huì)；嚴(yán)格落實(shí)聽(tīng)課制度。

　  五、科研與學(xué)科建設(shè)

　  1.強(qiáng)化科研考核要求，力爭(zhēng)市科技局和省科技廳項(xiàng)目零的突破。當(dāng)前抓好項(xiàng)目申報(bào)。

　  2.組織校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科中期檢查，召開(kāi)全校學(xué)科建設(shè)工作會(huì)。以院、部為單位，成立學(xué)科團(tuán)隊(duì)，明確學(xué)科帶頭人和學(xué)科梯隊(duì)，制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，落實(shí)發(fā)展與建設(shè)措施。

　  六、招生、就業(yè)工作

　  1.招生：加大宣傳和政策傾斜，重點(diǎn)解決工科、外語(yǔ)學(xué)科招生不足問(wèn)題。

　  2.就業(yè)：全員抓就業(yè)、全程為就業(yè)、全面促就業(yè)，切實(shí)提高就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量和專(zhuān)業(yè)對(duì)口率。

　  七、第二課堂與校園文化

　  1.第二課堂

　  教學(xué)口與學(xué)團(tuán)口攜手，各院自主，大力加強(qiáng)第二課堂活動(dòng)。本學(xué)期召開(kāi)全校交流會(huì)，大力促進(jìn)。

　  實(shí)施能力工程：計(jì)算機(jī)應(yīng)用、外語(yǔ)應(yīng)用、應(yīng)用文寫(xiě)作、專(zhuān)業(yè)核心、表達(dá)交流、合作共事六大能力。其中前四個(gè)能力由教務(wù)處統(tǒng)籌，相關(guān)學(xué)院參加；后兩個(gè)能力由學(xué)生處、團(tuán)委統(tǒng)籌，有關(guān)院和社團(tuán)參加，總體上由教學(xué)口和學(xué)生口合作。

提高學(xué)生內(nèi)在積極性，有些活動(dòng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己去做，增加相關(guān)社團(tuán)，發(fā)揮社團(tuán)在第二課堂活動(dòng)中的作用。目前全校22個(gè)學(xué)生社團(tuán)，文體類(lèi)13個(gè)，實(shí)踐類(lèi)2個(gè)、教育類(lèi)2個(gè)、學(xué)術(shù)類(lèi)2個(gè)，學(xué)習(xí)類(lèi)1個(gè)、其他類(lèi)2個(gè)，應(yīng)增加實(shí)踐類(lèi)、學(xué)術(shù)類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、教育類(lèi)社團(tuán)。

　  2.學(xué)術(shù)活動(dòng)

　  不論哪種類(lèi)型的大學(xué)都是學(xué)術(shù)組織，都應(yīng)積極開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)。

　  （1）爭(zhēng)辦校際學(xué)術(shù)活動(dòng)，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力。支持商學(xué)院辦好“東北三省及內(nèi)蒙古會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師聯(lián)合會(huì)理事專(zhuān)題會(huì)”。

　  （2）校內(nèi)學(xué)術(shù)講座：編制好計(jì)劃，每周都有學(xué)術(shù)報(bào)告廣告。

　  3.校園文化

　  （1）精神文化鑄校魂。高水平的企業(yè)講文化，招聘員工時(shí)要求認(rèn)同自己的企業(yè)文化，大學(xué)更應(yīng)該這樣。大學(xué)是更加需要講精神、講文化的地方；教師是更加需要講情感、講理念的職業(yè)，這是教育的特殊性質(zhì)所要求的，只要學(xué)校在辦學(xué)，只要教師在崗位就要講這個(gè)，就要明確這種要求。下面提出兩條我校精神文化建設(shè)的意見(jiàn)和各位交流。

　  第一，確立光華人的使命與愿景。今天提出一個(gè)初稿，征求全校的意見(jiàn)。這個(gè)初稿考慮四個(gè)方面，一是辦大學(xué)的宗旨和教育的普遍規(guī)律；二是我校的傳統(tǒng)和基礎(chǔ)；三是現(xiàn)階段的校情；四是學(xué)校發(fā)展需求。按照辦大學(xué)的宗旨，培養(yǎng)人才是根本；按照我校的傳統(tǒng)，從一建校老董事長(zhǎng)就提出“一切為了學(xué)生”的核心理念；按照我校現(xiàn)階段的校情，一所新建民辦本科，必須贏得學(xué)生的信任和認(rèn)可，學(xué)生滿(mǎn)意了，學(xué)校才有信譽(yù)；按照學(xué)校發(fā)展需求，無(wú)論是我們落實(shí)六年發(fā)展規(guī)劃，還是轉(zhuǎn)型工程，歸根結(jié)底都是為了更好地培養(yǎng)人才，都是為了學(xué)生。基于這些考慮，提出四句話(huà)：以學(xué)生為中心，以育人為根本，一切為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，辦學(xué)生滿(mǎn)意的大學(xué)。其中前三句作為光華人的使命，后一句作為光華人的愿景。

　  在此基礎(chǔ)上征求大家的意見(jiàn)，集中全校干部教師的智慧和情感修改完善，從而確立我校的使命與愿景，并且強(qiáng)調(diào)要成為每一個(gè)光華人的使命和愿景，然后在師生員工中大力宣傳，獲得廣泛認(rèn)同，做到三個(gè)成為：一是成為全校干部教師認(rèn)同的核心理念和共同的價(jià)值追求；二是成為光華學(xué)院的核心文化和辦學(xué)之魂，三是再具體一步，成為全校落實(shí)六年規(guī)劃和轉(zhuǎn)型方案的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，使光華人的使命與愿景真正深入到光華人的心中，從而激發(fā)全校干部教師“愛(ài)”的基因和激情，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位、愛(ài)事業(yè)，形成濃厚的校園文化和育人氛圍。

　  高等學(xué)校有四項(xiàng)職能：培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承，但是這四項(xiàng)職能是不對(duì)等的，無(wú)論對(duì)哪一類(lèi)大學(xué)，培養(yǎng)人才都是首要的，對(duì)我們這樣的新建院校，更應(yīng)該以育人為根本，其它三項(xiàng)職能要服務(wù)于培養(yǎng)人才這一職能。學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃提出辦學(xué)目標(biāo)提到四個(gè)方面：政府重視、社會(huì)認(rèn)可、學(xué)生滿(mǎn)意、職工自豪，這四個(gè)方面中最核心的是學(xué)生滿(mǎn)意。

　  確立這樣的愿景對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。為了實(shí)現(xiàn)我們的愿景，辦學(xué)生滿(mǎn)意的大學(xué)，我們就要為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教育資源，包括全校干部教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心和責(zé)任心，適應(yīng)社會(huì)需求和提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力的培養(yǎng)模式，教師們到位的教學(xué)水平，學(xué)校優(yōu)良的教學(xué)條件，濃厚醇正的校園氛圍等等。確立了辦學(xué)生滿(mǎn)意的大學(xué)這樣的愿景，使干部教師樹(shù)立了這樣的意識(shí)和理念，無(wú)疑對(duì)建設(shè)優(yōu)質(zhì)教育資源、提高培養(yǎng)質(zhì)量，對(duì)學(xué)校的發(fā)展具有重要意義。

　  近兩周各單位、各部門(mén)要組織會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校工作要點(diǎn)和今天的會(huì)議精神，特別要就光華人愿景與使命征求大家意見(jiàn)，兩周后返回意見(jiàn)，由宣傳部負(fù)責(zé)收集整理。

　  第二，體育精神。體育是我校的一個(gè)特色和亮點(diǎn)，有多年的好做法、好傳統(tǒng)、好成績(jī)。僅去年至今，在全省足球賽和龍舟賽、全國(guó)定向越野賽、全國(guó)沙灘足球賽、全國(guó)滑雪賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)。最近又有兩名同學(xué)被選入國(guó)家沙灘足球集訓(xùn)隊(duì)，補(bǔ)了我省普通高校在校學(xué)生入選國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)的空白。我們要用自己鮮活的實(shí)例作為載體和支撐來(lái)大力宣揚(yáng)體育精神，引導(dǎo)和激勵(lì)全校師生，包括競(jìng)爭(zhēng)拼搏精神、團(tuán)結(jié)合作精神、吃苦耐勞精神、追求卓越精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。這四種精神、一個(gè)品質(zhì)都是學(xué)生成長(zhǎng)、成才和成功所需要的。

　  建設(shè)學(xué)校的精神文化，就是在創(chuàng)建我們的精神寶庫(kù)，創(chuàng)建我校的優(yōu)質(zhì)教育資源，就是在提高我校的內(nèi)在品質(zhì)，就是最重要的內(nèi)涵建設(shè)。

　  （2）行為文化重養(yǎng)成。開(kāi)展養(yǎng)成教育，大力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過(guò)行為文化建設(shè)，使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)一言一行、一舉一動(dòng)養(yǎng)成良好的素質(zhì)。

還有制度文化、學(xué)術(shù)文化、環(huán)境文化和課余文化，都在文化建設(shè)分規(guī)劃中明確了，都需要我們建設(shè)和落實(shí)。

　  八、保障措施

　  1.硬件建設(shè)

　  （1） 多功能實(shí)訓(xùn)中心

　  （2）高層職工住宅

　  （3）信息化建設(shè)

　  2.制度與機(jī)制

　  完善全員考核與薪酬體系，強(qiáng)化校內(nèi)全員考核和教師績(jī)效考核，充分調(diào)動(dòng)干部職 工的工作積極性和創(chuàng)造性。

　  本學(xué)期要做的事情多，工作任務(wù)重。千頭萬(wàn)緒關(guān)鍵在人，人的關(guān)鍵在干部，關(guān)鍵是在座的各位。希望各位盡職敬業(yè)、奮發(fā)有為，為完成學(xué)校工作任務(wù)而負(fù)起責(zé)任、創(chuàng)造性工作。最后，祝大家在新的學(xué)期，工作上取得更多的成績(jī)，生活上更加健康快樂(lè)，祝我校的辦學(xué)事業(yè)更加蓬蓬勃勃，興旺發(fā)達(dá)！

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