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暑假當校長社會實踐報告

　　  最愜意的事就是，做完飯，從廚房出來，大聲喊幾聲：吃飯了，吃飯了。。。。。然后，自己坐在院子里的秋千上，看著他們來回忙碌著端菜、拿碗，“拿筷子了沒有？”。。。。。。

　　  時間是飛快的，這一整年對我來說都是飛快的。記得上一年招生期第七天和女朋友說再見，仿佛就在昨天。忽而今夏，我來tz當校長的這個暑期亦即將結(jié)束。總感覺時間太少吧，總有太多事沒做，需要做，才會感到時光如梭。像小時候，美好 的童年走的總感覺那么飛快。盡管，這一年里的大部分時間是痛的，但總感覺那么美好，難舍，也許因為在成長吧。

　　  怎么形容這幾十天呢？沒有什么文采，沒有華麗的言語，剩下的只有記憶與感受。說實話，一年過去，我已忘記去年校長的工作時干什么了。而三門閘校區(qū)，又沒有區(qū)域總監(jiān)，在我做的不足的、不到位的時候給我指點迷津。我們的直轄領(lǐng)導又那么忙，不能什么事都問來問去，所以，在很著急很著急的時候，我總告訴自己：處理事之前，先處理心情。只有遇到我實在解決不了的問題或比較重大的問題時才會給總校領(lǐng)導打電話尋求幫助。當然，五位總監(jiān)及兩位周校長和越校長也給了我不少的幫助。盡管，我從沒給呂總監(jiān)打電話，他也沒給我打過電話，但，他和他的校區(qū)一定程度上給了我很大的幫助在這期間，趙總監(jiān)，常常教導我怎么當好一個好校長，從衣食住行到情感到教課育人，各個方面都使我受益匪淺。徐總監(jiān)給我打電話最多，常常問我一些問題，然后給我指點。涂總，是我的老領(lǐng)導啊，從物協(xié)到校園速遞到tz，我一直跟著他。大家都說他身上有學不完的東西，所以我一直在發(fā)現(xiàn)，并盡可能的學習他身上的優(yōu)點。任主任是自大我深入校園速遞至今給予我?guī)椭疃嗟模词乖诮衲甑膖z也是一樣。他不斷的和我分享他的一些有價值的經(jīng)驗與思想。他在講完他的觀點之后總會說一句：這是我的一些體會和處理的方法，如果你看那些是你適合并適合你的，你就拿去試試。最佩服的是他的這句話，讓人感到是那么的謙虛，那么親切；有時候最讓我心堵的也是這句話。當然，這是他的方式，也是他的人格魅力，沒人能復制。

　　　 呵呵呵，好像都是“外人”，談?wù)勎覀內(nèi)T閘吧。我以一個駐馬店人的身份說，三門閘人們是我見過的最熱親、追求公平，也是最較真的駐馬店人，甚至包括我去過的任何一個地方。招生期不斷地有人送給我們西紅柿、黃瓜，還有送豆角、青椒的。賣饅頭的大姐主動把她的自行車借給我們騎，現(xiàn)在還在園里，我天天騎著去買菜。大雨天道路泥濘不堪，一位大姐心疼我們的隊員，把她兒子的借給了我們的隊員吳欣欣老師。

　　　 6月25號來到三門閘，仿佛就發(fā)生在昨天。“看你的表情，怎么那么失望啊？”這是那天宋總的疑問。說實話，不是失望亦不是驚喜，當時我在想：它會給我?guī)硎裁礃拥捏@喜，又會給我?guī)硎裁礃拥睦щy呢？我又該怎么做到我想做和我該做的呢？在開批斗大會的時候有人給我提的缺點是，總喜歡放大困難，本來什么事還都沒發(fā)生，我總考慮它最壞的一面。是好事，但是表現(xiàn)出來就是缺點。

　　　 來的當天，盡管比較早，但我并沒打算下鄉(xiāng)宣傳，打掃打掃衛(wèi)生，安排安排生活，很快下午就過去了。因為，就去年的體會來說，今年的招生期比較長，不忍心讓大家從當天就開始玩命。第二天六點半跑操，當我們跑到大街上的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個怪像：集市上基本沒有什么人（來的當天以打聽過，每天都有集）。從人口最密集的十字路口（就二十來個買菜的）到三門閘（有三個閘門），一來一回大概有2.5----3公里長，百分之九十多的店鋪都是大門緊閉。和上一年在留盆的情況完全不一樣，本來就沒多少經(jīng)驗可言，這會就更靠不上經(jīng)驗了。第一天，大家都是如此興奮，滿懷激情。我的安排是上午一上午發(fā)街道，但這個安排似并滿足不了我的隊員和現(xiàn)實情況。街道人太少，一會就發(fā)完了，總不能干等吧？再說，大家的激情是按也按不住啊。大家不帶向外請示的直接肆意的去開發(fā)新的領(lǐng)土了。我記得那天我一直很平靜，但，掩蓋不住內(nèi)心的喜悅。因為那天我們招了是一個人，而我的記憶里去年的tz第一大校留盆，第一天似乎也沒有招到嫩多人呢。所以我覺得，我們市場的潛力是莫大的，我在想，我們一定會在人數(shù)上取得好成績。安奈不住的招生第一天很快過去了。

　　 有了第一天的開頭，所有的人都滿懷信心，第二天帶著一個勢不可擋的氣勢出發(fā)了。然而，天黑歸來我們只帶回來4個學生。很不理解這是為什么，而且這種一天只招到幾個人 的情況一直持續(xù)到7月3號，前后整整5天時間。這樣一個發(fā)差，讓人很郁悶。我去和園長交流，和一些比較熟的人交流，得的出來的結(jié)論是：再過幾天報的人就該多了。后來發(fā)現(xiàn)，這中間有很多信任問題，三門閘人民太謹慎了。有一個老太太特別典型，七號的時候興匆匆的騎著電動三輪車來到我們的報名處，“是今天開學不？”“明天就開學了。”“那我明天再來報名。”然后騎車走了。老太太來好多次了，但是就是不報名。類似的家長很多，問問之后非等到開學再報名，只不過沒老太太典型。最離譜的要數(shù)28號這天，這天我們總共招了兩個學生，是前三天人數(shù)最少的，也是整個招生期人數(shù)最少的一天。毫無疑問，這樣和第一天對比形成的強烈發(fā)差，沖擊了我們的士氣。這一天會來的比較晚，開會的時候大家是那么低落，其實我也受到了影響。看著大家坐在那都弓著腰，低著頭。突然感覺到心里有絲絲的涼，隨后有種強烈的反應(yīng)：我該做點什么，我必須做點什么。迅速調(diào)整了心情，然后大聲的說：“怎么了，大家神怎么了？被這點困難嚇倒了？都坐好，打起精神。我們可以輸一切，但不能輸士氣、輸精神。”

　　　 突然，意識到，誰都可以垂頭喪氣，誰都可以低沉，誰都可以失去信心，而主帥不能，即使是失敗。想到，三國里曹操在赤壁大敗時說的一句話：做主帥的，即使是打了敗仗了，也要給部下以氣勢。主帥就像團隊的打氣筒，當團隊缺少氣的時候更需要主帥的氣。沒有扶不起的團隊，只有扶不起的阿斗。什么樣的主帥會給團隊注入什么樣的氣，成就什么樣的團隊精神。所以，在那天以后，無論多么艱辛，多么著急，無論我們的氣勢多么低落。我都學著給自己充氣，給團隊充氣。可以輸在人數(shù)上，但，決不能輸在團隊精神上。

　　  第二天，大家再次帶著激情出發(fā)了。這一天就招生方面來說是平淡的一天，沒有比前一天招的少，也沒有比第一天招的多，大家只是在慢慢的改變著。但，這天夜里我們身體最弱小的張艷偉同學半夜起來嘔吐了，大家因疲憊當夜無人知情，而我也是過后才知道這事。這事讓我很自責也很不安。30號暴雨，這次的暴雨真的比較猛烈，突如其來。下午我去和他們會合的時候我們所有的人的鞋子都濕透了，而且褲子也濕到了膝蓋。就像所有的校長說的一樣，我們的鞋子自打濕了之后就再也沒有干過。我們都一樣，穿著水淋淋的鞋子行走在泥濘的道路上。而且這一天，所有人的喉嚨都已嘶啞變音，其中，徐賽男、孫珊、和張超宇的喉嚨啞的比較嚴重，就連經(jīng)歷過很多次招生期的宋總，看著他們幾個的喉嚨啞成那樣，也很心疼，所以那天我們得到了一條嘉獎令。其實，從這一天，我們生活發(fā)生了變化。

　　  第二天早上，吳欣起來向我請假不去跑操了，說脖子特別的疼，昨天夜晚疼的一夜沒睡。當看到她脖子的一剎那，我心驚肉跳的。紅紅的一大片包圍了脖子的前半部，并且局部開始起小白泡泡，看起來非常的可怕。跑完操，我安排好其他人的早飯，立馬回去帶欣欣看病去了。我們首先去的是她一開始去的小診所，第一次小診所給了她一瓶風油精，這次去，他也害怕了，不敢診斷是什么病癥，就開了一點消炎藥。我們又去了鄉(xiāng)衛(wèi)生所，但是醫(yī)生同樣看不出什么門道，開了一瓶碘伏，欣欣說買過了就沒買，我們就這樣被一句：沒什么大問題送回來了。沒什么結(jié)果我還是很不安，但是，又沒有其他的好方法解決這個問題。回去我一直吃不下飯，連中午飯也沒吃。白天我讓她睡覺她也閑不住，把所有人的衣服都洗了洗。忙碌了一天，沒有太在意她的病情，等開完會，她說她是在是受不了了，里面脹、痛、癢。原來她一直沒檫碘伏，因為碘伏有顏色，摸上去就掉不了。都已經(jīng)十二點了，我又跑到醫(yī)院去買了一瓶碘伏。抹完之后消消炎好的多，至少她能睡著了。

　　  讓欣欣留家兩天，她也閑不住，給大家洗衣服，還把所有人的被子都嗮了嗮，大家回來可以不再睡有點發(fā)霉的席子，第二天可以穿洗干凈的襪子。第二天一直嚷嚷著要出去，我沒答應(yīng)。她說心理著急，其實他不知道，我只是表面比較淡定，心理比誰都急。急著她的病，急著我們的招生。對她個人而言，如果沒有出現(xiàn)這種狀況可能招生期我都不會讓她留園里。因為她是我們的將軍，前幾天說哭了好幾位家長和學生，是三門閘的傳奇.。有誰愿意把自己的干將留在園里當固定組啊？“反正脖子現(xiàn)在也不是很痛了，讓我跟著大家，我還能幫幫大家。”欣欣向我申請了好幾次，很感動，很心痛也很無奈。

　　　 四號晚上回來，珊珊組已經(jīng)是兩天沒招到人了。超宇用低沉的語氣告訴我，珊珊腿上起了很多的水泡，像雞蛋黃那么大，里面全是黃毒水。當聽完超宇的話，心中一陣酸冷。想大聲吼超宇，為什么不早點告訴我。我知道大家也都心疼他們的校長，不愿給我增加負擔。看到珊珊的腿的那刻我知道她又承受了很多，無論是在體格上還是在精神上。這樣的事，于情于理都是不應(yīng)發(fā)生的，一陣陣的心酸是自責亦是對我這位至親摯友的老朋友的心疼，我沒能好好照顧到這位摯友。。。。。。

　　　 出于吳欣強烈的要求，珊珊患病的情況以及招生的壓迫感，我做了一個錯誤的主觀決定。第二天，7月5號，讓我們冷藏幾天的戰(zhàn)將帶著她沒有康復的病出發(fā)了。但，我萬萬沒有想到結(jié)果盡是...... 下午的時候珊珊也坐不住了，也要出去，因為下雨大家沒走太遠她也擔心吳欣，想去找吳欣她們。哎，這一天的干了不少缺乏思考的事，同意了珊珊，讓她去找欣欣她們了。后來，她們組很快早就回來了，我正納悶，今天咋回來嫩早。這時超宇跑過來對我說：“欣欣脖子上張的是蜘蛛瘡，如果看不好會留下傷疤。當時她們?nèi)齻€女生（吳欣、珊珊、王丹）就抱在一起哭成一團。”當時我的心就像是從高樓大廈的頂層做了一個自由落體，不知道那是什么滋味，是恐慌，是擔心，是無助，是心疼，是抱怨，是恨上天的不公，是恨著鬼天氣，是厭惡三門閘的水土......或者都有。

　　　 我在大門口踱來踱去，踱來踱去，眼中閃爍的淚花不經(jīng)意流下。心中在吶喊：上帝啊！你可以讓我遇到其他的任何困難，我都不會畏懼，請讓我的隊友健康。一開始我就想拿出手機給總校打電話，因為心情急切，似乎快讓我失去理智。我連號碼都找出來了，腦海中顯現(xiàn)著那行字“處理事前，先處理心情”。我想從哪方面對我來說都是一個考驗，我必須先讓自己平靜下來。我接著在大門口踱來踱去，想著各種各樣的情況，試著調(diào)節(jié)心中的情緒，使勁的讓自己平靜下來。半小時過去了，四十分鐘過去了.....終于，我讓自己平靜下來。然后，拿出手機給宋總打電話，希望他能帶欣欣去駐馬店看病。沒等我開口，宋總就說立馬過來帶欣欣去駐馬店。電話的這頭我聽見自己的聲音是那么的沒有底氣.宋總一來，我們像是找到了依靠，這時我的心總于真正平靜下來。

　　　 沒文化很可怕，去醫(yī)院得出的結(jié)論是：欣欣的傷是昆蟲感染，不會留下傷疤，兩個星期后會痊愈。珊珊的是因為，天氣陰潮體內(nèi)的毒素無法排除，不會有太大影響。長處了一口氣，惡狠狠的擰了自己一把。自打艷偉病之后，傷病一直像魔鬼似的伴隨我們走完招生期。喉嚨啞是常事，但是我們的李淑君老師的喉嚨現(xiàn)在還是嘶啞狀態(tài)，根本就沒好過。王丹、艷偉、祁林丹都出現(xiàn)過胃不舒服的情況，上星期周校長來我們這祁林丹又胃不舒服，吐了，是周校長陪她去輸?shù)囊病?/P>

　　  這些都是身體上的，還有一段段心理上的歷程。一開始宣傳的時候我只分了兩大組，目的是想營造一種氣勢，剛開始也有個照應(yīng)。后來漸漸發(fā)現(xiàn)，把大家分不開了，一方面大家在一起久了，團隊的配合逐漸成熟，另一方面，我們隊員基本上都沒啥方向感，甚至有的從別人家出來就不認識來的路了。就好比打仗，沒有了向?qū)В闳绾尾架姶蛘贪。克砸恢辈桓医o大家分的太開 。最多是把一大組分開去兩個臨近的莊，然后在一個地方會合。再后來，眼見時間越來越少，而我們的人數(shù)卻不見怎么增加，迫使我們尋求改變。后來大家基本對區(qū)域各種情況都比較熟悉了，而且發(fā)現(xiàn)李淑君的方向感還不錯。我就把李淑君、何文靜、朱家棟分開單獨成一組。7月2----7月5號讓她們組去了一些我們之前沒去過而且比較偏的地方。

　　  連續(xù)的幾天，她們組一個人都沒招到，在招生的過程中她們遇到了一些和不和藹的家長。有直接二話不說就說我們是騙子的，有把人轟出來的，更有漫不經(jīng)心毫不在意的，說了半晌楞是體會不出家長式什么態(tài)度，就只是說：好！好！好！各種吧，三號晚上開會報完人數(shù)淑君就哭了，因為她剛好坐在我對面，我看的非常清楚。我能體會到大家是個什么樣的心情，因為我此時此刻的心情比大家都要糟糕。只不過我是頭，我得以百分之二百的激情與信心看待遇到的問題。3號已是我們招生期的第七天了，在我的記憶中招生期第六、七天是最難熬的時間。在體力上超負荷的透支，在精神上幾天連一個人都沒招到哪是重擊。而所有的苦和累都聚焦在人數(shù)上面，可以想象哭出來也是壓抑的必然。等四號開會，淑君又哭了起來。我知道她承受了很多，但我更希望她能成熟很多。有人說做事帶著太強的目的不好，但不管是招生期還是教課期，很多事情我都帶著很強的目的,即使，做出一定的犧牲。

　　　 自打淑君和珊珊分開之后，珊珊那邊的情況也很不樂觀，應(yīng)該說，我們整個團隊的進程都很不樂觀。他們也是連著幾天都招不到一個人，讓他們感到挫敗感最大的不是人數(shù)，而是奇怪的問題。有很多前幾天說好好的，但等再去的時候家長卻死不認賬了。有的是給我打電話有意愿報名，甚至有想周托的，但我通知我們的隊員讓他們?nèi)サ臅r候，家長都不帶甩他們的。還有幾個給我們園里園長打電話有一報名參加，而且是園長熟人，我們?nèi)チ艘粯右彩菒劾聿焕怼榇擞袔讉€隊員情緒變化有點大，基本上對那塊區(qū)域失去了信心。珊珊那幾天一直鼓勵大家支持著大家。回來看著他們的情緒和表情，聽著他們講述的點點滴滴，不得已，我決定先把原來我認為是一塊肥肉的區(qū)域先暫緩一天。全體人員以國道為界像北轉(zhuǎn)移。盡管我很不甘心，很不舍得。

　　　  然而，問題又出來了，向北轉(zhuǎn)移我們只有一塊區(qū)域可取了：東北。往西的情況是，該招到的我們都招來了，剩下的是謹慎的三門閘人非得等到開學報名，都去過四五次了，人家直接說，你不用來了，開學我們會去報名的。再往西就是汝南東關(guān)。往北是板店鄉(xiāng)了，而此刻我們只有往板店去了。往東隊員們都跑到平輿縣了。五號開會我沒給大家劃分區(qū)域，夜里思考了很久，決定冒險向板店鄉(xiāng)進軍。現(xiàn)在想想，其實我們的合理區(qū)域并沒有多大，而為了隊員的神經(jīng)不再那么壓抑，想板店進軍雖然效果不太好，但也起到了效果，因為確實在那招到了人，而且那地方有五個初中周托，我們的選擇是對的。

　　　 招生期有兩次低谷，一次是招生人數(shù)最少的28號，一次是在四號。因為人人數(shù)一直上不去，大家心里都不是滋味。我向領(lǐng)導取經(jīng)，領(lǐng)導給我支了一招：獎勵法。規(guī)則是這樣的：買一箱牛奶，誰實現(xiàn)了當天的目標就獎勵一瓶。但是，牛奶買了三天，結(jié)果一瓶未動，不是沒人實現(xiàn)當天目標。現(xiàn)在想想，那一招并不適合我和我的團隊，而我用了那個方法，更是扇自己耳光。

　　　  因為，今年除了我本身之外，我?guī)е鴥蓚€心愿而來。而第一個心愿與獎勵法是相悖的。其一是帶出一個我一直想要的團隊，這個團隊不需要你特別的去分配什么，不需要你去特別的要求什么，更不需要你特意的去施加壓力，主動、凝聚，專注，懂包容，信任，支持與理解。我們一直在向著這個目標努力，因為我們是個團隊。招生期無論是晚上開會還是晨會，我從不給大家規(guī)定時間，事實上也從沒拖拉過 。除涉及安全及團隊的整體性外，我沒刻意要求大家做過什么，就如現(xiàn)在，我在打字，而他們在摘菜做飯，放著音響歡聲一片。當然，任何團隊都是有一定矛盾的，再好的朋友之間也會有。一開始我們也有，是在清閑的教課期，矛盾無非是因為雞毛蒜皮，眼里容不下沙子。之前我也是一個眼里容不下沙子的人，完美主義者，不希望團隊有任何一點不和諧，希望所有人都一樣，這明顯是很不現(xiàn)實的事。

　　　  盡管，有人對我們團隊出現(xiàn)這種現(xiàn)象很不滿意，我也很生氣，但是我始終相信這不是我和我團隊的問題和困難。每個人在成熟之前總會暴露自身的缺點，團隊也是一樣，暴露缺點，有爭吵，有淚水，說明我們還健康。幾十天，我們?nèi)缧值芙忝茫腋Ｍ麄冎械娜擞腥秉c在這幾十天完全暴露，然后借包括我在內(nèi)的自己的兄弟姐妹把自己的刺磨掉。當我們再回到西亞斯，再回到另一個團隊，站在大家面前的是另一個懂團隊、懂承擔、懂包容、理智、自信、干練、能獨當一面的嶄新的自我。而不是再回到西亞斯，再回到另一個團隊苦苦的磨練掙扎。這也是我第二個心愿，所以，誰有缺點我都會直言不諱，所以我有點苛刻，看上來要求那么完美、嚴格。即使當領(lǐng)導批評我這點的時候我也沒改，因為，他可能不知道我在想什么，他可能不懂我要的是什么，可能他的方法并不適合我和我的團隊，不確定我是錯的他是對的，我是不會輕易改變的，所以我比較固執(zhí)。或者看上去很漫不經(jīng)心，也許我的表達不是好，但我的心是熾熱的。每個人對我說的話，對我的好，我都記在心里。

　　　 教課期，仍有很多不一樣的體會和收獲，比如在管理，在育人，在處理一些棘手的問題上，學生也好家長也好，都出現(xiàn)過這樣那樣的不好解決的事。但，解決了就會有收獲。打過學生，罵過學生，和學生生交過心，也和學生道過歉。和家長道歉過，和家長爭吵過，也和家長建立了不少良好的關(guān)系。聽過課，也講過課。每一次都是一種收獲，可能高興，可能痛苦，可能自豪，可能恨，可能理智，可能沖動.......而困難越大才發(fā)現(xiàn)自己的潛能越大。責任是一個無形的巨山，能給你致命的壓力，也能給你無窮的依靠力量，支撐著你，就看你怎么看待它，怎么運用它。

　　　 挺為我們這個團隊自豪的，也值得我驕傲。雖然也遇到這樣那樣的困難，但感覺都是那么的好，每個人身上都有自己的閃光點，在團隊中扮演著不同的角色。每個人都在為我們這個團隊做著改變。這就是我想要的，我不要求大家有多超人的才能，不在乎我們到底招生人數(shù)排多少名，不會計較每天早上起來打掃園子，但我在乎我們的團隊精神。我給咱們的團隊定義很簡單：包容、支持、信任，這些我們都做到了，所以其他的我并不去在乎太多。我想對你們說，平時，我吵過大家，批評過大家，盡管每個人都有缺點，但，大家一起走的緣分誰都無法改變，我們留下的情懷會一直存在。很感激這四十天的生活中有你們，與我分享、分擔。我把每個人都當成弟弟或者妹妹，就是希望，每當我們?yōu)樯钭銎蔚臅r候，我們一起走過的四十天會是一段精彩的剪輯，而我能為你做點什么能在這個片段中留下烙印。坐在院子里的秋千上，靜靜的享受有你們作陪的日子，幸福。。。。。　　　  那些年我們留下的痕跡-----

　　　  雖然短短四十天，每個人都有自己一份體會與感想。點點滴滴是一路走來情感的堆積，也是成長的見證。很不想讓大家知道我是校園速遞的，因為，我不想因為這個影響到大家的情緒和更不想因為這大家之間產(chǎn)生隔閡，我想有一個不一樣的團隊。但是，我確實是校園速遞出身，永遠也抹不掉的事實。在校園速遞這一年，我的很多朋友都說我變化很大，確實變了，也必須有所變化。但我想今年暑假應(yīng)該是這一年的升華吧。

　　　  自己想想在西亞斯的我和在三門閘的我，最不一樣的地方是情緒的改變。記得在學校那會，我往西邊屋柜臺一靠，然后下一個動作就是緊鎖眉頭，天天都是一副嚴肅的表情，苦大愁深的樣子。把大家庭的氣氛都弄沒了，自己的心情也弄沒了。總在無形中給自己施加壓力，給團隊制造低迷的氣氛。大家不喜歡，我也不喜歡。在三門閘，突然有一天我發(fā)現(xiàn)另一個自己。那個曾經(jīng)被稱作“憂郁王子”的冷建，不在隨便亂擺表情。無論是在吃飯生活，還是在開會工作 ，我總算學會了怎么去掌控自己的情緒，試著帶動大家的情緒。還記得上大學來之前，我給自己定的一年的目標：改掉自己的脾氣（學會如何調(diào)控自己的情緒），多參加集體活動提高自己的社交，讓自己更自信更強大。第一個目標至今才做到，已經(jīng)兩年整了。富人的孩子靠自己父母用錢鋪路，窮人的孩子用時間給自己鋪路。是啊，我們只有靠時間取勝，但是很感慨，改變這一個缺點，我用的時間太長了。忙碌的生活并不是阻礙你成功的借口，反思是門必修課。要成為情緒的主任，而不是奴隸。

　　　  威哥以前和我說，男人的胸膛是委屈大的。只有包容的更多的時候，心胸才會更大。威哥，真是個委婉家啊！經(jīng)過這幾十天的點滴，對這句話有一個新的認識。從小的方面來說，是個包容問題。在團隊里面，不可能所有人都和最優(yōu)秀的那個人那樣優(yōu)秀，大家來自不同的地方，有著不同的性格脾性，而且大家都還年輕，需要彼此的包容和鼓勵。要求完美本身沒有錯，過分的要求完美則是不成熟的表現(xiàn)，而非性格。從大的方面來說是胸襟問題，一個人的心胸有多寬廣，腳下的路就有多寬廣。作為一個領(lǐng)導者，需要你去發(fā)現(xiàn)大家的優(yōu)點，用其所長，而非全方位的否定。追求完美不應(yīng)當有個狹小的胸膛。

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　　　 每走一段路程，都會留下一串烙印，都會留下一段故事，有一份收獲。在這段路程中，總會遇到這樣那樣的人和事，而正是這些不同的人和事組成了我們形形色色的生活，所以我們的世界才顯得那么真，那么美，那么值得珍惜........

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