計劃規(guī)劃范文：學校科學發(fā)展觀整改方案是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學校科學發(fā)展觀整改方案范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復(fù)制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學校科學發(fā)展觀整改方案的正文：

3、要傾聽民意，接受監(jiān)督。整改措施制定后，要采取適當方式向黨員、群眾公布，接受廣大黨員和群眾的監(jiān)督，確保整改任務(wù)按時限、高質(zhì)量全面落實。整改落實情況，將作為群眾滿意度測評的重要內(nèi)容，接受廣大黨員和群眾的評議。

按照區(qū)教育局、zzz街道黨委的統(tǒng)一部署和要求,我校按照學習實踐科學發(fā)展觀活動學習調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見建議及查找出來的突出問題，結(jié)合本單位實際，特制定以下整改方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧--理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學發(fā)展觀的要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題，著力解決廣大師生強烈關(guān)注的熱點、焦點問題，著力構(gòu)建和完善充滿活力、富有效率、更有利于學校科學發(fā)展的體制機制，全面提升學校的辦學實力和水平，推動學校又好又快發(fā)展，為建設(shè)一流的小學奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
二、目標要求
按照科學發(fā)展觀的要求，立足學校現(xiàn)階段發(fā)展實際，結(jié)合分析調(diào)研報告中查找的急需解決的問題及原因分析和對策，把解決問題和完善制度的工作進一步目標化、具體化、責任化、制度化，使整改落實工作有章可循、群眾滿意度測評有據(jù)可依。做到“四明確一承諾”：明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實措施，明確整改落實責任，對整改落實作出公開承諾。在解決影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題上下功夫，在解決體制機制創(chuàng)新中存在的突出問題上下功夫，在解決群眾最迫切希望解決的突出問題上下功夫，在解決學校可持續(xù)發(fā)展的突出問題上下功夫，把學習實踐中形成的共識轉(zhuǎn)化為實際行動，把科學發(fā)展的理念轉(zhuǎn)變成科學發(fā)展的生動實踐，大力強化學科建設(shè)，積極推進科學管理和思想文化建設(shè)。
三、整改項目措施時限及責任人
1、教學質(zhì)量：學校教育教學質(zhì)量需不斷提高，教學管理水平要進一步加強。加強師資隊伍建設(shè)，骨干教師的帶動力，多上引路課，多給指導(dǎo)性意見，看課評課多以鼓勵表揚為主，加強專業(yè)引領(lǐng)，提高教師素質(zhì)。
☆整改措施：
⑴加強中層管理者教學常規(guī)管理的落實。提高中層管理者的管理意識，做到常規(guī)管理精細化、常規(guī)化、制度化、經(jīng)常化，按照《xxx小學常規(guī)考核方案》的要求，落實好常規(guī)檢查、評比、反饋、指導(dǎo)的力度，做到隨時發(fā)現(xiàn)問題，隨時指導(dǎo)反饋，矯正教師教育教學中的問題，提升教育教學質(zhì)量。
⑵抓好全學科知識傳授、掌握與鞏固等環(huán)節(jié)的落實。繼續(xù)抓好各學科知識點及規(guī)律的整理工作，使每一位教師明確每一單元乃至全冊教材的知識體系及重難點，做到教學有的放矢；
①語文學科注重在閱讀訓(xùn)練中表達方法及其作用，重點語句的理解，主題的把握，課文的背景，全書的閱讀訓(xùn)練點等方面在平日授課中就要加以體現(xiàn)，做到課課到位。同時更應(yīng)該吃透教參，將每一單元每節(jié)課的訓(xùn)練點、重點詞句的理解、表達方法的特點及作用等悉數(shù)嚴謹?shù)膫魇诮o學生，避免學生走彎路。基礎(chǔ)知識每節(jié)課都要注意搜集創(chuàng)編相關(guān)基礎(chǔ)題型，做到節(jié)節(jié)練習，課課過關(guān)，將基礎(chǔ)知識的掌握完全放在平時。加強平日知識的隨機檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改；
②數(shù)學學科繼續(xù)完善知識規(guī)律，強化平日課堂知識規(guī)律的提煉運用（隨機看課診課），加強平日知識的單項（口算、計算、概念、應(yīng)用題）與綜合隨機檢測，及時發(fā)現(xiàn)問題及時整改；
③英語學科強化單詞句型的語法訓(xùn)練，利用晨讀時間抓好英語口語及單詞句型的單項檢測，做好單詞句型節(jié)節(jié)練習、節(jié)節(jié)過關(guān)。用好課堂活動手冊做到每節(jié)課的知識上完課重點知識必做必究，英語教師必須精講多練，課堂要合理分配好時間，不能一堂課光說不練，要給學生充分動筆的機會；
④科學學科做好單元知識概念圖，做好當堂知識當堂清，單元知識進行隨機檢測。加強知識與學生生活的聯(lián)系，注重學生實踐操作、實驗演示的過程，使知識的傳授避免機械、死記硬背；
⑤品社學科加強主題單元知識的梳理，每節(jié)課必須總結(jié)出知識要點并讓學生記錄并理解記憶，做到課課清。注意關(guān)注與社會、生活、思想道德等相關(guān)的知識提煉總結(jié)，單元要進行隨機的檢測。
⑶開發(fā)各學科學案，以學定教，培養(yǎng)學生的學習習慣。各學科老師假期做好每節(jié)課學案內(nèi)容，在開學時，每節(jié)課做好課前學案的預(yù)習指導(dǎo)，利用好學案做到當堂知識在課前、課中、課后的理解鞏固掌握，實現(xiàn)知識傳授的扎實有效，提高學生的自主學習的能力。
⑷加強有關(guān)能力素養(yǎng)的抽查與調(diào)研，找到促進和提高學生能力的訓(xùn)練方法和途徑。如語文的誦讀、理解、習作等的抽查；數(shù)學的思維、計算、解決問題的能力測試；英語口語、聽力、作文的測試。及時將發(fā)現(xiàn)的問題反饋并積極探尋訓(xùn)練培養(yǎng)的策略。
⑸以課堂教學為核心，廣泛開展以課例研討為載體的教研活動，通過拉練課、抽簽課、觀摩課、示范課等形式提高教師課堂教學的基本功，增強教研活動的針對性與實效性，提高促進課堂教學效率。
⑹繼續(xù)加強“八字”學習方法的研究指導(dǎo)，培養(yǎng)學生良好學習習慣，提高學生的學習競爭意識與能力。
整改時限：2010.1-2010.4
責任部門：教導(dǎo)處及各團長、教研組長
2、教育科研：加強教科研管理，提升教師的科研意識水平。協(xié)調(diào)組織專業(yè)引領(lǐng)突出實效，從教師的教學入手分學科進行研究，存在教師無心研究的情況，需努力提高教師的科研意識，領(lǐng)導(dǎo)要提升業(yè)務(wù)水平。
☆整改措施：
⒈加大教育科研工作的力度。一是通過培訓(xùn)學習，普遍提高教師的科研水平，形成科研骨干隊伍。二是提高科研經(jīng)費的投入，確保科研工作的開展。三是進一步加大專業(yè)引領(lǐng)的力度，結(jié)合教師專業(yè)發(fā)展的需求多方協(xié)調(diào)溝通專家到校面對面的指導(dǎo)。
⒉注重教育科研實效。一是堅持科研為學校教育教學服務(wù)，與教育教學工作緊密結(jié)合。二是提高研究質(zhì)量，發(fā)揮課題研究的導(dǎo)向作用。
⒊繼續(xù)完善科研工作激勵機制，創(chuàng)設(shè)良好的科研氛圍。
A、認真完成現(xiàn)有課題的各項工作，拓展新課題，力爭課題通過省或市立項，在實踐中帶動研究水平的提高，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提升學校教育教學質(zhì)量。
B、鼓勵教師充分發(fā)揮個人特長，揚長補短，并將自己的特長與優(yōu)勢和學校特色風格相結(jié)合。倡導(dǎo)教師在站穩(wěn)站好講臺的基礎(chǔ)上，積極開展教育教學研究，及時進行教學反思總結(jié)，認真撰寫科研論文。
C、認真組織教師參加教育領(lǐng)域中的各項論文評比、教學設(shè)計、課件制作、課例評比等活動，力爭在市、省、全國各級各類比賽中均有好成績。
整改時限：2010.3-2010.7
責任部門：教導(dǎo)處及各團長、教研組長
3、工會工作：工會活動少應(yīng)注重工會活動的按時進行。通過活動調(diào)動教師的積極性，放松緊繃的神經(jīng)，緩解工作壓力，活動要征求老師的意見，應(yīng)體現(xiàn)人文關(guān)懷，減少比賽類的活動。
☆整改措施：
發(fā)揮工會的職能作用，依據(jù)教師所需，積極組織開展豐富多彩且真正能夠緩解教師壓力，放松精神的活動，積極對教師進行心理的疏導(dǎo)，使每位教師都能夠以良好的心態(tài)，積極的態(tài)度投入到教育教學的工作之中。
開展“送溫暖活動”堅持重大節(jié)假日關(guān)心慰問困難職工和離退休職工；堅持職工家紅白喜事領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心慰問制度。
開展豐富多彩的文娛體育活動：如乒乓球、羽毛球、排球、跳繩、趣味活動等放松教職工的身心。
開展有益身心增長見識拓寬視野的娛樂活動：看電影、卡拉ok。
開展教師節(jié)、元旦等重大節(jié)日的慶祝聯(lián)歡活動。
整改時限：2010.3-2010.7
責任部門：校工會
四、加強整改的組織領(lǐng)導(dǎo)和責任落實
科學發(fā)展觀活動整改工作事關(guān)活動成果的實現(xiàn)和鞏固，事關(guān)學校發(fā)展大局，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，抓出成效。
1、加強領(lǐng)導(dǎo)抓落實。學校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進一步增強黨性觀念和大局意識，高度重視這次整改措施的落實。建立集體整改責任制，把責任分解，落實到人，確保各項整改措施落實到位。屬于班子集體解決的事項，由黨總支部書記、校長為第一責任人，班子成員共同研究解決方案和工作計劃，共同領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。屬于各分管部門的事項，由分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責任人，要立足全局，堅持分工不分家，加強協(xié)作，齊抓共管，形成合力。
2、明確責任抓成效。進一步明確分工，強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責任。原則上屬于誰分管的工作誰負責抓落實，對群眾反映的問題，可以馬上辦理和解決的，立即辦理和改正；對重要工作和問題，分管負責人事前要做深入細致的調(diào)查研究，制定切實可行的工作方案和措施；工作中，要及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對不能及時落實的，要分析原因，有針對性的完善措施，確保盡快落實；對由于受客觀條件限制，暫時不能解決的問題，要講清講明，努力爭取整改工作出成效。

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