企劃方案范文：學習實踐科學發展觀實施方案中學是由范文詞典為您精心收集，希望這篇學習實踐科學發展觀實施方案中學范文可以給您帶來幫助，如果覺得好，請把這篇文章復制到您的博客或告訴您的朋友，以下是學習實踐科學發展觀實施方案中學的正文：

　　一、指導思想
    為全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會、縣委十二屆八次全體（擴大）會議和縣“兩會”精神，以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，引導全校黨員干部深刻領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，在認清目標、明確任務中解放思想，在比學先進、查找差距中真抓實干，切實增強創新教育發展的自覺性和堅定性，不斷提高引領教育科學發展的能力和水平，為我校更好更快的發展奠定堅實的思想基礎、組織基礎和強有力的體制保障。
　　二、目標要求
    此次學習實踐活動，以學校班子成員和全體黨員為重點，全體教職工共同參與，以認真負責的態度，改革創新的精神，求真務實的作風，切實抓好學習實踐活動，真正做到思想認識達到新高度，能力素質得到新提升，解決問題取得新成效，創新機制實現新突破。具體達到以下目標要求：
   （一）思想認識達到新高度。要求每個黨員要深刻理解和全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，切實增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，做到真學、真信、真懂、真用。要深刻認識教育發展的新變化，深刻認識社會各界對教育工作的新要求，切實增強推動我校教育教學更好更快發展的使命感、責任感和緊迫感。
   （二）能力素質得到新提升。要堅持理論聯系實際的學風，堅持改造主觀世界與改造客觀世界相統一，著力提高貫徹落實科學發展觀的本領，提高科學決策、統籌發展、開拓創新的能力，真正把科學發展觀轉化為推動科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力、促進科學發展的政策措施，把黨員干部隊伍建設成為貫徹落實科學發展觀的骨干力量。
   （三）解決問題取得新成效。要緊密結合全縣教育發展實際和黨員干部的思想實際，把查找和解決問題貫穿學習實踐活動的始終。在深入調查研究的基礎上，針對存在的突出問題，進一步明確促進科學發展的總體思路、工作要求和具體措施，努力在全面提升我縣教育綜合競爭力、推進全縣教育均衡發展、加強干部教師隊伍建設、加強學校特色品牌建設等方面邁出更大的步伐。
   （四）創新機制實現新突破。針對管理體制和工作機制中與科學發展觀不適應的地方，加大對重點關鍵環節的改革攻堅力度，進一步完善符合科學發展規律、有利于教育可持續發展的總體規劃。要以辦人民滿意的學校為標準。轉職能、換角色、建制度、定責任，形成規范有序、公開透明的機制。
     三、組織領導

為確保學習實踐活動落在實處，成立民族中學深入學習實踐科學發展觀活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

四、方法步驟和時間安排
     根據統一安排部署，我校的學習實踐活動，從2009年3月開始，到2009年8月中旬基本結束。分為學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行。具體步驟是：
    第一階段：學習調研（2009年3月1日至3月10日）。
    主要任務是：把全校上下的思想統一到局黨委的安排部署上來，為搞好學習實踐活動奠定堅實的思想基礎。
     (一)安排部署。按照縣委有關會議和文件精神，在深入調查研究的基礎上，緊密結合學校教職工隊伍的實際，針對存在的問題，認真制定學習實踐活動方案。召開深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，進行動員部署，進行廣泛深入的思想發動，對全體黨員和教（）職員工提出嚴格的要求。
    （二）學習培訓。制定學習計劃，采取分組學習和統一政治理論學習相結合的方式，組織全體教職工認真學習黨的十七大報告、《科學發展觀重要論述摘編》、胡錦濤等中央領導同志有關重要講話和有關文件選編。校領導班子成員參加分組學習和集中培訓不少于30學時，黨員干部參加集中學習不少于20學時，全體教職工每周至少學習半天，制定了每周五下午為政治理論學習時間，（特殊情況外）任何人不得缺席，不準請假的制度。

 (三)深入調研。校黨支部確定重點調研課題，書記親自帶隊開展調研，帶頭撰寫調研報告，及時進行調研成果交流，梳理出引領本支部在科學發展上存在的突出問題。校領導班子成員、每人至少要撰寫一篇不少于1000字的調研報告。一般黨員也要結合工作實際，寫出自己學習的心得體會。

（四）圍繞科學發展開展解放思想討論。在深入調研的基礎上，圍繞形勢發展和工作實際，就如何進一步解放思想、貫徹落實科學發展觀、推動學校教育教學更好更快發展，采取召開學習會、座談會等多種形式，交流學習體會，共同提高認識。

第二階段：分析檢查（2009年 3月11  日至2009年 3 月30  日）。

主要任務是：對照科學發展觀的要求，對照全縣人民對我校的新期待，對照先進學校的經驗，認真查找問題、分析原因。
    (一)認真查擺問題。全校黨員干部在深入學習的基礎上，對照科學發展觀的要求，緊密聯系自身思想和工作實際，深入查找思想觀念、工作思路上的差距和自身在“服務學生、師德師風、工作作風”等方面存在的現實問題，同時，對收費、安全以及學生思想道德教育等方面存在的問題也進行認真查擺，進一步創新體制和機制，解決突出問題；同時還堅持邊查邊改的原則，發現問題，及時解決；同時寫出自查自檢材料并存檔。
     (二)廣泛征求意見。我校以召開座談會、個別談話、設置意見建議箱、開通校園網站征求意見等多種形式廣泛征求意見，并進行多層面的分析研究。做到黨員之間相互溝通，相互提醒，相互監督，共同提高，營造一個團結共勉的學習氛圍。

（三）形成領導班子分析檢查報告并廣泛組織師生評議。領導班子分析檢查報告形成后，以民意調查的方式廣泛聽取師生的意見，召開座談會和書面評議等形式組織師生進行評議。

第三階段：整改落實（2009年4月1日至6月20日）。

主要任務是：立足解決問題，促進發展，明確整改思路，制定整改方案，落實整改措施，在發展中解決問題，用發展成果檢驗學習實踐活動的實際效果。
     (一)制定整改落實方案。全體黨員干部認真總結學習實踐活動的思想收獲、工作收獲，針對存在的突出問題，緊密結合工作實際，學習借鑒先進學校和其他好的經驗，明確整改思路和措施，制定整改方案。整改措施做到“三明確一承諾”，即：明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導的責任；整改落實方案制定后，做出公開承諾，接受全校師生的監督。對出現的問題，及時整改。
     (二)集中解決突出問題。按照黨員干部要干在實處、走在前列、科學發展的要求，緊密結合教育改革創新、服務環境建設等重點工作，逐項抓好整改措施的落實。同時，全體黨員干部要把此次學習實踐活動與行風建設相結合，與創建和諧文明學校相結合，與提升教育教學水平相結合，積極做好反饋工作，讓教職工和學生切實感受到學習實踐活動的實際效果。
     (三)完善體制機制。從促進科學發展的需要出發，積極穩妥地推進體制機制創新和制度建設，逐步形成保障和促進科學發展的制度體系和長效機制。學校黨支部在總結經驗的基礎上，進一步理清推動科學發展的思路措施，研究制定深入貫徹落實科學發展觀的實施意見，建立健全體現科學發展要求的規章制度，運用和鞏固學習實踐活動成果，深入研究探索解放思想的長效機制，使解放思想經常化，成為每一名黨員干部及教職工的自覺行動，成為推動教育率先發展的強大動力。
     五、保證措施
    (一)加強領導。學校黨支部高度重視此次學習實踐活動。堅決貫徹落實縣委和局黨委的安排部署，扎扎實實地抓好每一個環節，為學校開展學習實踐活動探索辦法、積累經驗，為學校進一步加快發展，實現新的跨越，作出積極的貢獻。

 (二)營造良好氛圍。做好學習宣傳工作，營造良好氛圍。充分利用黑板報、宣傳欄、校園廣播以及校園網站等載體，對學習實踐活動進行全面及時的宣傳報道。及時做好信息的報送工作，采取各種形式，有效利用宣傳陣地，深入宣傳學習實踐活動。
    (三)確保全員參與，全身心投入。全體黨員充分認識此次學習實踐活動的必要性和重要性，要積極參加黨支部組織的各項活動，切實做到學得進、做得好、見成效。要求在學習調研階段要認真做好學習筆記，撰寫出高質量的心得體會；在分析檢查階段要結合實（）際敢于自揭短處，真正體現出改進的決心和信心；在整改落實階段，要切實改正與教育教學工作聯系緊密的問題，有效提升學習實踐活動效果，讓廣大師生和社會各界切實感受到科學發展觀學習實踐活動的實際效果。
    (四)把導學和督學結合起來。黨員領導干部要帶頭學習理論，帶頭講黨課，帶頭交流學習體會，引導黨員深入學習。黨小組長要認真審閱本組黨員的學習計劃、學習筆記等，黨小組長的學習計劃、筆記由領導小組成員把關，領導班子成員的學習計劃由書記親自審閱，進行具體指導。
    (五)做到兩手抓、兩不誤、兩促進。要把學習實踐活動當作推動工作的重要機遇和強大動力，通過學習實踐活動的開展，進一步使學校工作融于全縣建設之中，以學習實踐科學發展觀，促進學校教育教學各項工作再上新的臺階。

企劃方案范文：學習實踐科學發展觀實施方案中學版權歸作者所有,轉載請注明出處!