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11月黨校培訓(xùn)思想?yún)R報
----相見恨晚惲代英

　　 當(dāng)我捧得一本《惲代英青年箴言》，識得一個真實立體的惲代英，結(jié)得一個跨時代的良師益友，讀至真處，思至深處，我驚訝于世間竟還有如此真人，當(dāng)即拍案而嘆：相見恨晚惲代英！
　　 他，是偉大的無產(chǎn)階級革命家，用自己短暫的一生不懈地尋覓救民之策，身體力行與一言一行；他，是當(dāng)之無愧的青年領(lǐng)袖，用信仰的燈火去號召人，用人格的魅力去熏陶人，用自身的行動去帶動人；他，是極富有預(yù)見性的教育者、思想者，關(guān)于教育與學(xué)習(xí)方法的講解對今天的教育文化改革極具參考意義，用他睿智的眼光撥開歷史的迷霧，使信仰的燈火在茫茫遠(yuǎn)處閃亮……他有著多重崇高的身份,然而,我更遠(yuǎn)叫他一聲老朋友!因為他在崇高偉大的字眼背后又是那么的親切,貼近生活，他能用他的一言一行潛移默化的影響你。
　　 當(dāng)我們因沒有堅實信仰而彷徨時,當(dāng)我們因無助而孤身一人的艱難前行時,老朋友惲代英在黑暗中摸索并語重心長地告訴你:信仰之引人向上,能使怯者勇,弱者強,散漫者精進,躁亂者恬靜；有希望之人如黑地有燈；信仰使人得助力而號召等等。其自身作為共 產(chǎn)主義的信仰者，勇敢地在實踐中鍛煉，豐富充實著黨的理論，信仰也因此而更為清晰而更具號召力。要想發(fā)揮好模范帶頭作用，我們首先要扎實理論，密切關(guān)注、參與實踐，提高判斷力，把“信仰”植入自己的骨髓，才能用信仰去號召身邊的人。
　　 當(dāng)我們對當(dāng)今的教育充滿質(zhì)疑時，當(dāng)我們?yōu)橹R的學(xué)習(xí)、能力的鍛煉感到困惑時，我們看到老朋友惲代英在一日三省，省人身之修養(yǎng)，省志向之堅定，省為人為學(xué)之道理，省則進；他在讀書時的各種思考密密麻麻地寫在一旁，質(zhì)疑的精神在閃光，他自身也盡享思考的樂趣;他在游戲中仍保有一顆研究之心；他倡導(dǎo)著教育改革，反對“飯碗主義”、“形式主義”、“機械主義”教育；他積極地在實踐中認(rèn)識社會，改造社會，檢驗理論等等。我們必然不禁敬佩，難怪他在各個領(lǐng)域都會有突出建樹。新生黨員面對學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)，黨理論學(xué)習(xí)，自身修養(yǎng)建設(shè)何嘗不是該想想“見賢思齊”呢？把惲代英學(xué)習(xí)之精神、學(xué)習(xí)之方法融于己身，定會受益終身。
　　 當(dāng)我們?yōu)樘幨轮ǘЩ螅瑸楦扇宏P(guān)系苦思冥想時，惲代英拿著周密的計劃勇猛肯負(fù)責(zé)地做事，他無私地以純潔的感情待人，信人，愛人，助人，容人，名利讓人，于是他才擁有魄力與從容，穩(wěn)進與民心。發(fā)揮模范作用，我們需把偉大的字眼拆的零碎，一一去實踐，收獲的有自身的成長，黨性的純潔與群眾的擁戴，才會有事業(yè)工作上的更進一步。
　　 對惲代英的學(xué)習(xí)讓想起我的太爺爺——一個在白洋淀的抗日斗爭中被鬼子殘害的老戰(zhàn)士，還有我的爺爺——一個“白區(qū)”老黨員，爺爺為了基層的群眾放棄了高官，放棄了厚祿，留在了鄉(xiāng)村，“文革”中仍堅持正義的判斷，在自己受到批判的同時不忘去救群眾于水火之中。臨終前的最后一句話不是房產(chǎn)的分配，不是小恩小惠，只是微弱地說出：“中國共 產(chǎn) 黨萬歲！”擠滿病房的鄉(xiāng)親無不動容，痛心。當(dāng)時只有七歲的我，如今以加入了中國共 產(chǎn) 黨，想起祖輩當(dāng)年的事跡，依然是莫大的鼓舞，我家雖經(jīng)濟上仍不算富裕，但是我可以自豪的說：“這些寶貴的精神財富是用多少金錢我都不換的！”
　　 相見恨晚惲代英，謝謝讓我遇到這樣一位良師益友。我的祖輩留下的更多的是精神的鼓舞，黨性的洗禮，惲代英留下的則更是對青年人成長滿心的呵護。我爺爺作為一個普通的黨員，他的一生尚且讓我不斷回味，何況惲代英？以上關(guān)于惲代英的語句，每一句都可大做文章，因為我們的成長無止盡，所以對惲代英的學(xué)習(xí)也不應(yīng)只是這兩天的了解，有心者自會去細(xì)細(xì)體味，無心者也要此處留心。有惲代英這樣的校友與前輩，我，感到深深的榮幸。
　　 王安石有云：“古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸，往往有得，以其求思之深，而無不在也。夫夷以近，則游者眾；險以遠(yuǎn)，則至者少。而世之奇?zhèn)ァ⒐骞帧⒎浅Ｖ^，常在于險遠(yuǎn)，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不隨以止也。”繼承先輩遺志，挑起時代重任，我輩任重而道遠(yuǎn)，弘毅以至之！

匯報人：課件
2012年11月20日

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