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畢業自我鑒定

我的自我鑒定主要會包括三塊內容：首先是對自我的認識和評價，然后是對我這三年的歷程做一個簡單的回顧和總結，最后就我自己的職業觀和我未來發展的愿望做一闡述。

A. 價值觀：沒有信仰的人是可怕的，所以在自我認識這塊我想首先強調下自己的價值觀，總結為：“重情者存道義， 信仰者重生命 ；清醒者看世界 ，單純者清自己 ；求知者心無疆 ，友善者贏天下。”重情是指對親人的感恩和對朋友的道義，對于愛情，因為愛情對于目前事業的狀態起消極作用，所以目前還不敢茍同。信仰是對生活目標的追求，我的人生信仰很簡單就是讓自己成熟起來，成熟的定義是仕么，我覺得是做事的時候讓身邊的人都覺得舒服,這也是我最大的愿望。清醒是希望不要受世俗的傷害,同時明確我的狀態是什么，我要做什么。單純的人不會太勞累，不為外物所動，有著執著于超脫的心境。求知的人是與時俱進的人，從而不會被社會淘汰，友善者贏天下，擇愛而行，為懂得感恩的人付出，滿足他人的愿望，這也是最快贏得別人贊同的途徑。

B. 性格方面：外表張揚，內心保守，是個矛盾體，喜歡與人交談，內心細膩，對事物的變動很敏感，喜歡思考做計劃，整理房間，最大也是致命的缺點是缺乏決定力，較為猶豫, 最大的優點是善良，勤于思考，

C. 興趣方面：愛好廣泛，對美麗的東西有著天然的不可抗拒力，似乎我一出身就已與藝術結緣，以前喜歡過集郵，漫畫，寫作，旅游是大愛，但因為時間的關系，對它們的時間投入遞減，目前喜歡攝影，喜歡看哲學和藝術理論類書籍，喜歡聽抒情迷幻的音樂，喜歡看記錄片和廣告創意短片，對喜愛的東西會有很高的激情去研究，一旦了解的差不多了就會選擇新的愛好，但只有創意是永遠了解不夠的，我堅信一個以設計師為目標的人一定要保持對生活的激情，對事物保持探索與革新的精神。

D.  能力方面 : 學習方面，我善于對表面的事實進行歸納和總結，追求通過紛繁復雜的表象中看到本質如果說“歸納”是我的強項的話，那么我的“聯想”能力“排名”第二，不論是相同的事物還是有不同點的事物，我愿意從比較中找到聯系和獲取知識。學習不僅僅是一種純粹知識的學習，社會同樣是學習的大平臺。所以，我同樣重視個人在實際生活中的學習。在生活中我善于觀察發現問題，無論是對于事物的表面或者內在關系，都由自己獨特的見解，對失敗的事物能很快做好總結，但對理論知識在現實中的運用卻是缺乏經驗與效率的。相信，一個人為有擁有了正確的學習態度，才能在此基礎上提高自己的學習能力。[蓮 山課件]

桌子上是一張名為《大學該完成的50件事》的表單，上面打滿勾和標注，突然領悟到該做的都差不多了，唯一的遺憾是沒有給父母更多時間和好好去談一場戀愛，大學三年生活是充實的感情是匱乏的。而每一年對我的意義卻都是重要的。

第一年是多姿多彩的，我加入了學生會，在外聯部任職，在了解大學生活的同時我也在了解所在城市，帶著地圖游走杭州，對杭州的城市規劃有了一定了解，獨自去桂林進行一周的徒步旅行，去浙江電視臺兼職，去杭師范音樂學院學街舞，在圖書館了解自己本行專業及所感興趣的內容，這年我開始大量讀周國平，還有《生活》《青年視覺》《國際新景觀》等雜志，并明確了今后學習和研究的方向。

第二年回歸安靜但也保持著高速運轉，我參與了美院招生志愿者，入色影社，任采訪部部長，拉到佳能贊助，舉辦了：“心.影記錄”攝影比賽，并負責拍攝了學校許多活動報道。通過自己努力和家人的支持下貸款購買了自己的房產，在暑假參加實習，在杭州海的建筑設計公司完成為期兩個月的實習工作，期間參與多項實體項目的設計工作。

第三年的緊張忙碌是包圍在課業學習和社團工作中運轉的，我擔任色影社社長一職，組織策劃了對話城市——上海杭州高校跨市合作攝影展，“光棍抱抱團”光繪，龍門擺古古建筑攝影，警營采風…等一批活動及講座等，這一年我努力尋求處理與人的關系，并強調鍛煉自己的意志力，做事的決定力，并開始花更多的時間在課業上，以求完成體現自己特色與能力的作業。

命運在第四年將出現轉折，這是醞釀與等待啟航的一年。關于未來，我希望能做喜歡的事情并能以此為職業，多年的專業學習，樹立了我對景觀事業的熱愛，忠實的從事所學的專業，并尋求在這條道路上走的更遠是我的愿望。

我對職業的理解更多的是來自兩個月的實習期，懂得首要的是責任心，別問公司給予你什么而是你為公司帶來什么，并能在長期的工作中保持積極的心態。其次是團隊合作，實習期間曾經有員工和項目負責人發生口角矛盾，老總調解時說，我們應該應該給予領導者支持及維護其威信，從這件事中我明白做好配角的重要性，并且多做溝通，做有效溝通，然后多一些包容，多一些堅持和自省。這對于將來的工作生活都將是有益的。

在《大學該完成的50件事》的表單中，我許下了一個愿望：待畢業時自己說話做事的時候都能更成熟，讓人感覺舒服。這也是我自我鑒定的主題：“不斷完善自身并追求優秀的人。”希望我做到了。

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